Maximus é um sistema motivacional para escolas e organizações educacionais que visa motivar os alunos. Seu objetivo é criar um ambiente ideal para a educação graças a vários elementos modernos, como a gamificação.
A proposta do projeto “Maximizar a motivação, o envolvimento e a aprendizagem dos alunos através de um ambiente gamificado” (MAXIMUS) visa a conceção, desenvolvimento e teste de um sistema motivacional digital, personalizável e interativo que permitirá aos alunos envolverem-se na aprendizagem e na ao mesmo tempo facilitam a participação, o autodesenvolvimento e, ao mesmo tempo, o domínio do pensamento crítico/profundo e da expressão criativa. O sistema incluirá elementos de jogo que inspiram as reações do jogo e o envolvimento dos alunos. A MAXIMUS reúne sete parceiros regulares e um parceiro associado (Mikroregión 11+) de quatro diferentes países da UE: Eslováquia, Espanha, Grécia e Portugal. O consórcio do projeto consiste em uma combinação cuidadosamente selecionada de organizações sem fins lucrativos, duas escolas particulares, uma escola pública, um provedor inicial de VET e uma universidade.
Objetivos.
Os principais objetivos do projeto estão relacionados a maximizar a motivação, o engajamento e o aprendizado dos alunos por meio de um ambiente gamificado. No nosso projeto centramo-nos na conceção, desenvolvimento e teste de um sistema motivacional digital, flexível e interativo na forma de uma plataforma digital de colaboração complementada por uma aplicação móvel e instruções eletrónicas de utilização do sistema para professores e alunos.
Também estão previstos objetivos específicos:
• aumentar a motivação e envolvimento ativo do aluno e ao mesmo tempo aumentar o pensamento crítico
• Permitir que os alunos monitorizem o seu próprio progresso e recompensem o seu progresso/sucesso;
• Criar um ambiente aberto e acessível para a comunidade escolar
• Ajudar professores/alunos/definir e atingir metas SMART (atingíveis) no curso
• Fornecer aos professores ferramentas úteis para motivar e envolver os alunos
• Permitir que os professores monitorem o progresso dos alunos em várias áreas.
Parceiros:
(SK) Cluster de desenvolvimento regional - provedor de treinamento profissional
(ES) CENTRO SUPERIOR DE FORMAÇÃO EUROPA SUR
(GR) IeD - Institute for Business Development - organização na área de educação empresarial
(SK) BESST - Escola primária particular
(ES) Colégio Los Penascales
(PT) MAIEUTICA COOPERATIVA DE ENSINO SUPERIOR
(GR) 5ª Escola Secundária de Agrinio
Este projeto é cofinanciado pelo programa Erasmus+ da União Europeia